同。
尤其还是这样宏大的感染力十足的曲子。
是一种另外一种形式的感官震撼！
2分2秒，冷清的琴声中，持续2秒的长笛，悠扬清亮，宛若天籁，给人一种忧伤悲恸感。
这里的气氛就像是学生们常常听到的那些师长的语重心长，樽樽期盼，随着即将到来的离别，突然就开始不舍起来了。
然而他们注定会渐行渐远，于是钢琴和小提琴的出现，就给人一种缠绵之感了。
加之零星的敲击三角铁的清脆的声音，就像是一种时时刻刻悬挂在学生们头上的高考倒计时，看似一路平缓，其实又是开始的一次蓄势。
2分33秒，团队和声配合着副旋律，悠长婉转，既隆重又庄严，还添了几分黯然与凄凉。
听众描绘不出那种复杂难言的情绪。
感觉里面既是控诉，也是安抚，还有盼望，甚至紧张。
心情突然就低落沉重了起来。
直到第二次副歌响起。
合唱团的声音伴随着紧张的旋律，再次让所有人心情一振，其中想要打爆一切冲动再次回归。
此时电脑屏幕前，有一小部分观众看着这样的场面，不知道为什么突然就感觉眼眶一热，流下泪来。
他们都是这群正在演出孩子的家人。
其实这么多年来，这些家长许多次都有怀疑过自己当初的决定是否正确。
比起正常中学的孩子，他们似乎更辛苦。
将孩子送去学音乐，是否真的有好的出路？
自家的孩子是否有这个天分吃这碗饭？
一切都是未知，未来难以预料。
他们忐忑过，后悔过，也劝诫过。
然而这一刻，看着屏幕上站在那里仿佛浑身泛着光，有着无与伦比气势的自家孩子。
第一次感觉到他们从内而外散发出的信心和渴望。
这是他们从来没在自家孩子身上看到过的。
璀璨如星。
这一刻，他们甚至觉得，有这一刻的光芒，至少这几年都不算白费。
这部分旋律就是一种情绪的宣泄，一种决心，任何人听起来都是会热血上头。
一段副歌结束，来到小提琴的主场。
拉着小提琴的是一位其貌不扬的男孩子。
十七年的人生中，他一直是人群中不起眼的存在。
因为喜爱，他对小提琴的练习从未懈怠，让他没想到的时候，因为他的琴技，鲸落单独把他拎出来演奏。
这一刻，他命运就像是他所演奏的小提琴一样。
在鼓点的陪伴下，就像是一个不服输的攀登者，小提琴从低音一直爬到高音，感情也从悲壮到高昂。然后慢慢地变得非常急促，似乎要预示着他最后抗争。
随着华丽的小提琴爬音，主旋律响起，所有的乐器再次齐鸣奏。
这是决战终于来到，也是一直被压抑的情感的集中爆发。
于是，合唱再次搭配副歌响起，这是最后一次的冲刺，带着绝无仅有的气势
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