第170章农民的儿子
“我听过一个列子,文盲父母让孩子将学校的知识学会之后回来教导他们,那个孩子最终考上了华清大学。”
“我也能看到,对学习最热情的,是那些年幼的孩子,因为他们背会了一首诗,记住了1+1,总会得意的向父母炫耀,并且从他们那边取得表扬,也因此很高兴。”
“孩子们,你们学习了,就在进步,这些进步,因为你的成长,而被你忽略掉了,当你们利用学习的知识而解决掉一个又一个问题的时候,你们就会感到满足。”
“这个时候,学习就不是痛苦的了。”
“只是,能进入这种状态的学生很少,家长和学校的引导也很重要,这是一个很复杂的课题,也是我们做教育的人,一直都想要解决的课题。”
江启智的回复虽迟但到。
结合之前上城中学的情况,大家对于江启智的回复,都有了自己的理解。
所谓学习是痛苦的,因为你并没有感受到学习带给你的收获。
当这份收获,如果能和幼年时一样得到认同,结果当然就不同了。
但是要怎么解决?
难道上了高中,还要家长和老师哄着去学习?
这自然是不可能的。
正如江启智所言,这个难题,很难解决……
而此时的节目组,镜头已经悄无声息的切换到了实验中学。
“呐喊自己,释放压力!”
实验中学的横幅很简单。
而很快,实验中学的学生们也进场了。
这些班级,一个个排列队伍,跑着入场。
甚至还能看到一些学生手里拿着的册子,还在不断的看着,记着,背着。
光是看到这样的场景,那种考试和学习带来的压力,就扑面而来。
实验中学的主持人走上了舞台。
他大声道:
“同学们,知道这个活动是为了什么吗?”
下面的学生一个个面无表情的抬起头。
主持人很快就笑了起来。
他开口道:
“有没有谁有勇气,上来喊出自己心里话的!”
“什么话都可以!”
“错过了今,可就没有机会了哦!”
“要知道,站在这里,你们不仅全校出名,在全国只怕也要出名了!”
听到这里,不少的观众都跟着哈哈笑了起来。
但是下面的学生,看上去依然十分的麻木。
观众们渐渐的安静了下来。
他们心里莫名的有种感觉。
难道,实验中学难道和上城中学一样,也要等到老师训话之后,才有人上台吗?
但显然,他们多虑了。
因为很快就有人走上了高台。
他的脸上写满了坚毅,甚至看上去就给人一种极其坚定的感觉。
但怎么呢?
眼神中没有灵气……
“这不是一个学生,这是一个成年人。”
这条弹幕一出,顿时点赞的人无数。
因为他们的感觉就是这样。
这个孩子,没有学生青涩的样子。
他
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