第170章农民的儿子
“我听过一个列子，文盲父母让孩子将学校的知识学会之后回来教导他们，那个孩子最终考上了华清大学。”
“我也能看到，对学习最热情的，是那些年幼的孩子，因为他们背会了一首诗，记住了1+1，总会得意的向父母炫耀，并且从他们那边取得表扬，也因此很高兴。”
“孩子们，你们学习了，就在进步，这些进步，因为你的成长，而被你忽略掉了，当你们利用学习的知识而解决掉一个又一个问题的时候，你们就会感到满足。”
“这个时候，学习就不是痛苦的了。”
“只是，能进入这种状态的学生很少，家长和学校的引导也很重要，这是一个很复杂的课题，也是我们做教育的人，一直都想要解决的课题。”
江启智的回复虽迟但到。
结合之前上城中学的情况，大家对于江启智的回复，都有了自己的理解。
所谓学习是痛苦的，因为你并没有感受到学习带给你的收获。
当这份收获，如果能和幼年时一样得到认同，结果当然就不同了。
但是要怎么解决？
难道上了高中，还要家长和老师哄着去学习？
这自然是不可能的。
正如江启智所言，这个难题，很难解决……
而此时的节目组，镜头已经悄无声息的切换到了实验中学。
“呐喊自己，释放压力！”
实验中学的横幅很简单。
而很快，实验中学的学生们也进场了。
这些班级，一个个排列队伍，跑着入场。
甚至还能看到一些学生手里拿着的册子，还在不断的看着，记着，背着。
光是看到这样的场景，那种考试和学习带来的压力，就扑面而来。
实验中学的主持人走上了舞台。
他大声道：
“同学们，知道这个活动是为了什么吗？”
下面的学生一个个面无表情的抬起头。
主持人很快就笑了起来。
他开口道：
“有没有谁有勇气，上来喊出自己心里话的！”
“什么话都可以！”
“错过了今，可就没有机会了哦！”
“要知道，站在这里，你们不仅全校出名，在全国只怕也要出名了！”
听到这里，不少的观众都跟着哈哈笑了起来。
但是下面的学生，看上去依然十分的麻木。
观众们渐渐的安静了下来。
他们心里莫名的有种感觉。
难道，实验中学难道和上城中学一样，也要等到老师训话之后，才有人上台吗？
但显然，他们多虑了。
因为很快就有人走上了高台。
他的脸上写满了坚毅，甚至看上去就给人一种极其坚定的感觉。
但怎么呢？
眼神中没有灵气……
“这不是一个学生，这是一个成年人。”
这条弹幕一出，顿时点赞的人无数。
因为他们的感觉就是这样。
这个孩子，没有学生青涩的样子。
他
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