典籍是典籍,竹简报是竹简报,就是娃儿们的一些感想,以及所见啥的,而且还是用文言的形式写出来的,如果有好的,杨乔会给采用到启蒙报上去的。
不过,这个竹简可是小学的手艺课了。
“不是,夫君,我是问,你为啥让娃儿们来刻竹简?”
这才是媳妇最重要的疑问,就是其她的夫人们也在看着杨乔。
“这个么,鸾儿,你跟娘亲们解释一番这刻竹简的工具。”
杨乔转头把问题扔给了鸾儿。
“是,爹爹,这个竹简的工具么,就是,每人分发一个铁棒,嗯,是经过加工的铁棒,简单磨制之后,就是一把刻刀了,哦,说错了,是几根铁棒,还有就是,每人分发几块磨石,这磨石为啥是几块呢,主要是有粗,有细的,这样,才有利于磨制刻刀,因为是如此,所以,学习这刻制竹简的学生们的刻刀,那是各式各样的都有,而我们的判断标准呢,嗯,这是工具。”
说着话,鸾儿从随身的包包里面拿出一个,嗯,这叫做什么?
“爹爹给起的名字叫做量规,你看,有宽的,有窄的,很多的形状呢。”
这是一个长条的匣子,里面会转出一个个的量规,有一根是长量的,其它的都是用头来当做尺子的,如,直接卡在字里面,就知道这字的笔画是多宽了。
“娘亲,爹爹对这字要求很严,起初,是要一样的深度,字的大小一样,第二步,则是要求笔画达标,第三步,则是开始要求字形了,也就是书法这一块了,不过,目前来说,能达到第一步就不错了,具体爹爹为何如此要求,我就不明白了,爹爹?”
“解释,怎么解释呢,那个,你,过来。”
杨乔一指边上一个在忙碌的工匠。
“郎君?”
这工匠过来弯腰施礼。
“来,你给我在这上面刻大道无痕四个字上去。”
杨乔让鸾儿把她的刻刀拿出来,并且让这工匠在一片竹简的另一面刻字。
“郎君,刻完了。”
“好了,你去吧!”
杨乔摆了摆手,让这个工匠走了。
“鸾儿,你来检查这四个字怎样?”
杨乔再次把球踢给了鸾儿。
“字,只能说很端正,能达到小学入学水准,可,这字比较标准,各笔画很合理,深浅一样,字大小也一样,而且这字在竹简上布局也很合理。”
鸾儿用那量规测量着这四个字,一边测,一边有些感叹。
“这可比我们做的好多了,而且,我感觉,再过几年,也赶不上这个水平,不过,这字体,可能会比他强。”
“来吧,我跟你们解释,这个工匠呢,虽然我叫不上名字来,可是,我知道,他是一个比较好的木工,要不然,也不会在这里做事了,而这刻字呢,虽然看起来简单,可是,如果按照我的要求来,就很难了,目的呢,就是培训这
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