典籍是典籍，竹简报是竹简报，就是娃儿们的一些感想，以及所见啥的，而且还是用文言的形式写出来的，如果有好的，杨乔会给采用到启蒙报上去的。
不过，这个竹简可是小学的手艺课了。
“不是，夫君，我是问，你为啥让娃儿们来刻竹简？”
这才是媳妇最重要的疑问，就是其她的夫人们也在看着杨乔。
“这个么，鸾儿，你跟娘亲们解释一番这刻竹简的工具。”
杨乔转头把问题扔给了鸾儿。
“是，爹爹，这个竹简的工具么，就是，每人分发一个铁棒，嗯，是经过加工的铁棒，简单磨制之后，就是一把刻刀了，哦，说错了，是几根铁棒，还有就是，每人分发几块磨石，这磨石为啥是几块呢，主要是有粗，有细的，这样，才有利于磨制刻刀，因为是如此，所以，学习这刻制竹简的学生们的刻刀，那是各式各样的都有，而我们的判断标准呢，嗯，这是工具。”
说着话，鸾儿从随身的包包里面拿出一个，嗯，这叫做什么？
“爹爹给起的名字叫做量规，你看，有宽的，有窄的，很多的形状呢。”
这是一个长条的匣子，里面会转出一个个的量规，有一根是长量的，其它的都是用头来当做尺子的，如，直接卡在字里面，就知道这字的笔画是多宽了。
“娘亲，爹爹对这字要求很严，起初，是要一样的深度，字的大小一样，第二步，则是要求笔画达标，第三步，则是开始要求字形了，也就是书法这一块了，不过，目前来说，能达到第一步就不错了，具体爹爹为何如此要求，我就不明白了，爹爹？”
“解释，怎么解释呢，那个，你，过来。”
杨乔一指边上一个在忙碌的工匠。
“郎君？”
这工匠过来弯腰施礼。
“来，你给我在这上面刻大道无痕四个字上去。”
杨乔让鸾儿把她的刻刀拿出来，并且让这工匠在一片竹简的另一面刻字。
“郎君，刻完了。”
“好了，你去吧！”
杨乔摆了摆手，让这个工匠走了。
“鸾儿，你来检查这四个字怎样？”
杨乔再次把球踢给了鸾儿。
“字，只能说很端正，能达到小学入学水准，可，这字比较标准，各笔画很合理，深浅一样，字大小也一样，而且这字在竹简上布局也很合理。”
鸾儿用那量规测量着这四个字，一边测，一边有些感叹。
“这可比我们做的好多了，而且，我感觉，再过几年，也赶不上这个水平，不过，这字体，可能会比他强。”
“来吧，我跟你们解释，这个工匠呢，虽然我叫不上名字来，可是，我知道，他是一个比较好的木工，要不然，也不会在这里做事了，而这刻字呢，虽然看起来简单，可是，如果按照我的要求来，就很难了，目的呢，就是培训这
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