事?”我板下了脸,冲李恪嗔道。
李治自知问错了话,赶紧干笑两声:“俊哥儿莫恼,我不过是问问罢了,对了,这渭南县学和渭南希望义学,从本质上就能加以区分了,您何必又在中间加上希望二字呢?小治还真不明白,这倒底是出自哪个典故?”
“希望,也就是一种心愿,一种理想,一种人生存的本能,打个比方吧,就像某人渴望过上每天吃了睡、睡了吃,没人让你干活,没人让你做事,想干嘛就干嘛一样。”我面无表情地作出了解释,李治无奈地翻了一对白眼朝天。他决定以沉默来代表抗议。
------------------------------------------------进了官衙,没我啥事,所有官吏都各司其职,嗯,很好,背着手一步三摇地领着李治进了后堂坐到了榻上,看了百般无聊的李治一眼,看来好久没收拾他了,皮痒痒了,清了清嗓子:“方才不过是一个简单的描述而已,你知道为何为师对于办学这么用心吗?”
“想来教书育人是师尊您毕生的志愿吧?”李治斟酌着言道。嗯,说中了我的心事,不过,我没点头,而是以一种严肃的神情道:“差不多,但更重要是的希望二字!”
“希望二字?这还真是希奇了,这跟您办学又有什么关系,莫非师尊的希望就是做我大唐的国子监祭酒不成?”李治依旧一副厚皮实脸的样儿,看得让人想抽他几巴掌。我深吸了一口气,死死地瞪着李治,直到这家伙心生忐忑,方自冷哼了声收回了目光。
望着门外那挥散在地面的阳光沉声道:“你觉得,一个国家、一个朝庭的希望是什么?或者说,你觉得大唐的远期目标是什么?”
李治见我不像是在跟他开玩笑,也总算是收束起了玩笑的心思,沉吟了一会,似乎有些迟疑,还有点迷茫:“不知道,我只是觉得,大唐如果能一直这样下去,就已经很好了。”
我继续追问道:“那我再问你,你如何来维持,或者说靠什么来维持着朝庭来向这种目标继续迈进?是靠你父亲交到你手里边的人材吗?又或者说,靠你自己的能力去发掘出能统治我大唐万万里疆域,千万子民的官吏?”
李治思来想去,双掌合击:“所以俊哥儿您才想通过大力的兴办教育,改革科举制,从各个方面来为我大唐培养更多的人材,让他们努力的为国家作出贡献,是这个意思吗?”
(未完待续)
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